復仇
《搶女友速成班》自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。每次停下都有不同原因。場景切換不等於推進。
冒險25時，赤坂見
畫語小徑
搶女友速成班
《搶女友速成班》急著往下讀而漏掉細節，未必表示安排不清楚，重看時也可以檢查自己的期待是否拉走了注意力。若幾個場景接連變換，先辨認每次轉場帶來的主要差異，再判斷資訊是否累積得過快。同樣是反覆提起一件事，有時補充了不同立場，有時只是重述原話，判斷之前可以先比較資訊變化。
教授，你還等什麼?
場景轉換之間的間隔，可能改變對時間流逝的感覺，閱讀時可以把自己的推測和明確提示分開記錄。不要只用字數判斷拖沓，圖片之間是否持續提供資訊也值得觀察。中途休息之後接續閱讀，若需要花很久重新進入，可以確認先前停下的位置是否適合自己。
懸疑光響
孤獨與蟬翼紗
小插曲如何收束可以看。節奏好壞不必只用快慢說。一段鋪陳是否有用，需要連同它承接的部分一起考慮。
成長努娜的魔法商店
小偷
某次轉場是否順利，也與先前有沒有準備好相關資訊有關。想比較兩個段落的節奏，最好選擇相近的閱讀範圍，再談資訊量、情緒等待與場景切換，避免只用篇幅長短作為結論。對節奏的評價若前後不同，先確認這次是連讀還是分次閱讀。
奇幻好友的私生活
小綠和小藍 第二季 魔王篇
整回讀完之後，回想最先浮現的是事件結果還是等待過程，能幫助辨認這次閱讀的分量，主要落在哪一種敘事安排上。反覆交代是否必要可再想。情節推進不必每次都很明顯，也能看看人物關係有沒有移動。
人際喜歡就是喜歡
雙妻生活
描述一段內容帶來的急迫感時，除了文字與畫格，也可以談自己當時最在意的問題，讓速度感的來源更容易被理解。討論某一回是否太短，不妨分別看它承接了什麼、完成了什麼，以及留下什麼，而非只計算頁數。遇到自然的停點時，可以回想這一段留下的主要感受。
日常萌鬼飯店實錄
「比較開頭與後段的步調，需要考慮讀者已經熟悉了多少背景，理解變快不一定表示交代變少。」
— 墨色漫廊